Het Nederlandse onderwijs besteedt te weinig aandacht aan financiële educatie. Dat blijkt uit onderzoek van het Nibud en het Utrechtse Geldmuseum onder docenten van het primair en voortgezet onderwijs.
Beide organisaties vinden dat kinderen beter moeten leren hoe ze met geld moeten omgaan. "Het onderwijs wil wel, maar heeft een duwtje nodig om structureel aandacht te geven aan financiële educatie", zegt Nibud-directeur Gerjoke Wilmink. "Toenemende schulden onder jongeren laten zien dat we echt iets moeten doen."
